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天津师范大学学报(基础教育版)2023年01期
- 深入学习贯彻党的二十大精神专栏
- 中国特色社会主义文化融入高中思政课审思——历史嬗变、价值意蕴与发...张聪;
- 新时代历史课程改革:目标、研究及实践陈志刚;白军胜;
- 本期视点
- “双减”背景下学校课后服务的发展与调适——基于陕西省中小学课后服...龙宝新;李莎莎;
- 义务教育课程标准2022年版研究
- 《义务教育课程标准（2022年版）》中的“五育融合”：回溯、内涵与实...伍红林;杨玥;
- 核心素养培育研究
- 真实情境视域下中华优秀传统文化作品研习——以《论语》为例郑昀;徐林祥;
- 读思写整合教学模式在高中英语应用文写作教学中的应用罗晓杰;黄锡汝;
- 高中数学教师核心素养测评模型构建研究武丽莎;朱立明;张莉;马振;
- 以发展道德素养为导向的教学任务设计——以七年级道德与法治课教学为例祝祖岗;
- 前景化语言的表征、教学价值及教学策略——以统编版小学语文教材为例彭德正;
- 跨学科主题学习
- 初中跨学科主题学习的课程理解与教学转型——以《义务教育历史课程标...戴羽明;范英军;
- 地理教育研究
- 我国地理教育研究的热点与未来展望——基于2022年人大《复印报刊资料·...张家辉;沈琰琰;李素素;
- 中学地理教学渗透海洋战略的教育价值与策略詹秀娣;李茜楠;郑萌萌;
- 综合思维：地理学科大概念组织课程内容的一种方法董乔生;张建国;